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适合幼儿园小朋友玩的集体性 游戏 及游戏规则?

by 余丽   来源: 加盟托育
2021-07-05 10:53:55

下面我来说一说我们班(现中班)三个常玩的室内游戏。这三个游戏已经玩了一年了,但是孩子们还是有很浓的兴趣,我想和我们班老师对游戏的“深度”挖掘有关。这个“深度”指什么呢?容我慢慢说来~

 

1、鼻子鼻子游戏

具体的玩法就是:大家一起一只手摸着鼻子,老师一直说鼻子鼻子鼻子,突然变换口令,变成,其他的东西,小朋友们一起指那个东西。这个游戏在小班刚开始接触的时候,以五官和常说的身体部位为主,主要目的是掌握这种游戏规则。当孩子掌握了游戏的规则,就可以“加深”了,加深就是指:游戏规则本身不变,内容做一些调整,让孩子在玩游戏的过程中,不是原地踏步,是在不知觉中发展的。

 

2、木头人

这个是幼儿园的经典游戏了,具体玩法就不说了。但口令各有不同,我们班的口令是:“山山山,山上有个木头人,一不会动,二不会笑,三不会露出大门牙,看看谁是木头人!”

 

3、我做你学

这个游戏的具体玩法就是一个人做各种动作,其他人学。模仿是孩子的一种重要学习方式,这个游戏很符合孩子的学习方式,很多时候也可以当做一种教学方法来进行游戏。

 

4.老狼老狼几点了

规则,老师在前面捂着眼睛(代表睡觉),所有幼儿问“老狼老狼几点了”,老师出示几个手指头,孩子走几步(喊出来,让老师知道他们已经走了几步,也是按数走步的一个过程),老师转身则孩子不动,假装成木头人,幼儿继续问“老狼老狼几点了”,重复如果说,吃饭了,就开始抓小孩。